Nunes, Lucas Linke, Clandio Timm Marques, e Ana Marli Bulegon. “O Uso Do Scratch No Ensino De Análise Combinatória: Uma investigação Com Estudantes Do Ensino Médio Baseada Nos Três Momentos Pedagógicos”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 21 (março 19, 2026): e19351. Acessado julho 21, 2026. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/19351.