Machado, Andréa Carla, Karina Kelly Borges, e Janete Alves Dias Hammoud. “Avaliação Interdisciplinar Em Um Jovem Com Distúrbio De Leitura E Escrita: Um Relato De Caso”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 4, no. 1 (maio 25, 2010): 76–88. Acessado janeiro 19, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2692.