Mendes, Célia Maria Lopes, e Célia Maria David. “Ações Que Levaram Ao Bom Desempenho Escolar: O Caso De Uma Escola Pública Paulista periférica”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 9, no. 2 (junho 13, 2014): 306–316. Acessado fevereiro 27, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7036.