Franco, Marco Antonio Melo, e Paloma Roberta Euzebio Rodrigues. “O Fazer pedagógico Em Contexto De inclusão: Estratégias, ações E Resultados”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11, no. 3 (outubro 20, 2016): 1184–1197. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7481.