Aparicio, Ana Silvia Moço, e Maria de Fátima Ramos de Andrade. “Contribuições Do Programa Bolsa alfabetização Na formação Inicial Do Professor: O Que Evidenciam Os Relatos Reflexivos Produzidos Por Alunos De Pedagogia”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (janeiro 13, 2017): 54–69. Acessado abril 19, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7674.