Ramos, Denise Marina, e Cristina Broglia Feitosa de Lacerda. “Análise De avaliações pedagógicas Propostas Para Alunos Surdos Em Contexto Educacional Inclusivo bilíngue”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11, no. 2 (julho 6, 2016): 817–835. Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8161.