Giehl, Fabiana Cristina, e Juliane Aparecida Campos. “Contribuições De Um Programa Educacional De introdução à Linguagem cartográfica tátil Para Alunos Com Cegueira”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11, no. 4 (dezembro 20, 2016): 1924–1942. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8183.