de Souza, Mariana Aranha, e Ivani Catarina Arantes Fazenda. “Interdisciplinaridade, currículo E Tecnologia: Um Estudo Sobre práticas pedagógicas No Ensino Fundamental”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 12, no. esp. (março 4, 2017): 708–721. Acessado junho 23, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8303.