Reina, Fábio Tadeu, e Luci Regina Muzzeti. “Encadeamentos Da Teoria De Vygotsky Aos Processos De Aprendizagem E Desenvolvimento Da criança Na educação Infantil Mediada Pela construção Do Brinquedo”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11, no. esp.1 (maio 4, 2016): 385–394. Acessado março 5, 2021. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8387.