Gómez Hernández, Patricia, Carlos Monge López, e Eladio Sebastián Heredero. “Calidad De Un MOOC Sobre inclusión Educativa: Aplicación De Varios Instrumentos E Indicadores”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 11, no. esp.1 (maio 4, 2016): 342–349. Acessado abril 26, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8557.