Souza CJ de. A (in)visibilidade da Educação Especial no currículo: os Projetos Pedagógicos de Cursos de licenciatura do Instituto Federal de Goiás. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 1º de março de 2021 [citado 24º de novembro de 2024];16(esp.1):804-19. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14916