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Santos V, Mendes EG. Análise da política de inclusão escolar em um munícipio na perspectiva de professores. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 1º de maio de 2021 [citado 26º de dezembro de 2024];16(esp2):1325-42. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15128