Figueiredo GAC de, Vallim MA, Góes AC de S. A literatura como eixo integrador na escola: Um estudo de caso com Cem Anos de Solidão. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 1º de julho de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];17(3):2064-81. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15629