Costa PLA, Andrade LP de, Andrade HML da S. FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: PERSPECTIVAS E DIMENSÕES ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DA LITERATURA. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 25º de outubro de 2024 [citado 23º de novembro de 2024];19(00):e024117. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18609