Figueiredo IMZ, Real GCM. O BANCO MUNDIAL E A UNESCO NO CONTEXTO DA CRISE SANITÁRIA DA PANDEMIA DE COVID-19: AS INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO, SAÚDE, APRENDIZAGEM E POBREZA E A AGENDA DA EDUCAÇÃO 2030. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 11º de setembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];19(00):e024104. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18670