Palú AER, Gouveia AB. AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE E OS RESULTADOS ESCOLARES EM AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA NO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DO CONTEXTO DO ESTADO DO MATO GROSSO. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 25º de outubro de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];19(00):e024122. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18824