Gabardo M. “Um boogie-woogie de pandeiro e violão.” A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 30º de abril de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];13(esp.1):421-35. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11436