Jesus JD de, Fernandes S. Educação bilíngue para surdos/as: um estudo comparativo da escola bilíngue e do atendimento educacional especializado (AEE) na escola inclusiva. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 5º de julho de 2017 [citado 20º de abril de 2024];12(3):1628-4. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10355