1.
Gonçalves RM de P, de Moraes BM, Mendes Segundo M das D. Teorias da educação e formação do educador: contra o esvaziamento do conteúdo e a favor de uma práxis revolucionária. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 2º de setembro de 2019 [citado 21º de abril de 2021];14(4):2333-44. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12044