Vieira SK, Tonocchi R de C, Berberian AP. Promoção do letramento versus medicalização no Ensino Superior: contribuições de uma abordagem fonoaudiológica. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 1º de dezembro de 2020 [citado 27º de abril de 2024];15(esp5):2967-84. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14569