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Marquet MG, Silva CM da, Baptista CR. Políticas de inclusão escolar: Quais direcionamentos para o apoio pedagógico no contexto brasileiro?. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 1º de julho de 2022 [citado 17º de abril de 2024];17(3):1577-95. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15835