Thomazinho G. Quem é a criança difícil? Esquemas cognitivos de profissionais da pré-escola. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 9º de junho de 2026 [citado 18º de agosto de 2026];21:e20340. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/20340