1.
Jiménez RC, Heredero ES. Análisis de los cambios en organización, metodológicos y curriculares del aula para atender a los alumnos con necesidades de apoyo educativo. Estudio de caso. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 8º de outubro de 2012 [citado 24º de abril de 2024];7(2):2-13. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5388