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Machado C, Fernandes CH. Saberes docentes em ruptura: uma análise das concepções sobre a docência de professores em formação. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 20º de janeiro de 2014 [citado 19º de janeiro de 2021];8(2):421-38. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5752