Franco MAM, Rodrigues PRE. O fazer pedagógico em contexto de inclusão: estratégias, ações e resultados. Rev. Ibe. Est. Ed. [Internet]. 20º de outubro de 2016 [citado 24º de abril de 2024];11(3):1184-97. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7481