, Faculdade de Filosofia e Ciências - Unesp - Campus de Marília/Departamento de Educação Especial, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar - Artigos teóricos
Trabalho docente com alunos público-alvo da educação especial na educação infantil
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