Perfil do autor

Cabestré Amorim, Gabriely, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Marília, Brasil

  • v. 12, n. 01, jan-mar (2017) - Artigos
    Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência
    Resumo  PDF