, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos – SP, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 2, maio - Políticas e Gestão da Educação Básica em contextos Iberoamericanos - Artigos teóricos
Análise da política de inclusão escolar em um munícipio na perspectiva de professores
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 4 - Dossiê: Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva - Artigos teóricos
Desenho universal para aprendizagem e tecnologia assistiva: complementares ou excludentes?
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 4 - Dossiê: Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva - Artigos teóricos
Programa de treinamento para o uso da escrita alternativa: estudo de caso com um jovem com paralisia cerebral
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
O brincar e a criança com transtorno do espectro autista: revisão de estudos brasileiros
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021 ) v. 16, n. 1, jan./mar. - Artigos teóricos
Definições dos termos deficiência múltipla e deficiência múltipla sensorial: uma revisão sistemática em teses e dissertações brasileiras
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
Hiperlexia que síndrome é esta? Reflexos e reflexões das produções literárias
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021 ) v. 16, n. 2, abr./jun. - Artigos teóricos
Educação especial e formação continuada de professores de Educação Física: uma revisão sistemática
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
Relações mediadas: a formação do intérprete educacional no contexto da educação de surdos
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
Jogos de tabuleiro: recurso lúdico na aprendizagem de crianças em situação de vulnerabilidade
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
Possibilidades e desafios do PIBID para o estreitamento da relação entre escola e universidade
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