, Profesora Facultad de Psicología Universidad de La Habana, Cuba

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 11, n. esp. 4, (2016) Dossiê: Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens - Artigos teóricos
  Contribuição para a análise do método cubano de alfabetização ‘yo, sí puedo’ (sim, eu posso) à luz da abordagem histórico-cultural
  Resumo  PDF (Español (España))