, UFSCar – Universidade Federal de São Carlos. Programa de Pós-Graduação em Educação Especial. São Carlos – São Paulo – Brasil.
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 10, n. esp (2015): Políticas de inclusão e formação na educação superior - Artigos teóricos
Orientação acadêmica e profissional dos estudantes com deficiência nas universidades italianas
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