, PPGE/FAED/UDESC, Brasil
-
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v .14, n. esp. 2, jul. - Dossiê Sexualidade, gênero e educação sexual em debate - Artigos teóricos
Reflexões sobre as interfaces entre ações formativas EDUSEX e as tecnologias digitais: um estudo de caso interpretativo-dialético
Resumo PDF PDF (Español (España)) XML