Perfil do autor

Nicolielo, Maria Elisa, UFSCar – Universidade Federal de São Carlos - Pós-Graduação em Educação. São Carlos – SP, Brasil

  • v. 11, n. 2, abr-jun (2016) - Artigos
    Participação pedagógica no brincar de um grupo de crianças: o que revelam os fazeres docentes em contexto de educação infantil?
    Resumo  PDF