, Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”, Faculdade de Ciências e Letras, Araraquara SP, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Artigos teóricos
  O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira
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