, Mestre em Educação. UFPR – Universidade Federal do Paraná. Consultor Estatístico e Professor da Rede Estadual de ensino do Paraná. Curitiba – PR – Brasil, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.10, n.2, abr./jun. (2015) - Artigos teóricos
  Perspectivas de estudos comparados a partir da aplicação da escala Likert de 4 pontos: um estudo metodológico da pesquisa TALIS
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