, Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia-IFRO, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 12, n. 01, jan-mar (2017) - Artigos teóricos
  Proinfância e escolas de educação infantil: um estudo sobre implantação em estado da Região Norte
  Resumo  PDF