, UFSCar – Universidade Federal de São Carlos. Programa de Pós-Graduação em Educação. Sorocaba – São Paulo – Brasil. Mestranda. Bolsista Obeduc/Capes.
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 10, n. esp (2015): Políticas de inclusão e formação na educação superior - Artigos teóricos
Produção do conhecimento sobre o ensino de geografia para pessoas com deficiência
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