, Instituto Tecnológico de Monterrey. Programas em Educación, Humanidades y Ciencias Sociales. Monterrey – NL - México., México

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 9 n. 2 (2014) - Artigos teóricos
  Percepción de estudiantes y docentes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) sobre el curso en línea de inducción a la modalidad virtual
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