Garcia, Amanda Trindade, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Marília – SP, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. esp. 5, dez. - Medicalização da educação e os sentidos do não aprender - Artigos teóricos
  Medicalização da educação e os sentidos do não aprender discursivizados na documentação pedagógica: um olhar para o discurso da escola
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