Fernandes, Carla Helena, UNIVÁS – Universidade do Vale do Sapucaí. Pouso Alegre – MG – Brasil. 37550-000
-
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 8 n. 2 (2013) - Artigos teóricos
Saberes docentes em ruptura: uma análise das concepções sobre a docência de professores em formação
Resumo PDF