Kirsch, Deise Becker, Doutora em Educação. UFSCar – Universidade Federal de São. Pós-graduação em Educação. São Carlos – SP – Brasil. 13565-905. IFPR. Instituto Federal do Paraná. Curitiba – SP – Brasil., Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.10, n.1, jan./mar. (2015) - Artigos teóricos
Formação do professor pesquisador: a importância da fundamentação epistemológica das dissertações
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