Fernandes, Geuciane Felipe Guerim, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina – PR, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v. 14, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
  Reflexão e ação: a pedagogia histórico-crítica e suas possibilidades em um grupo de estudos com professores de língua portuguesa
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