Senna, Luiz Antonio Gomes, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro – RJ, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. esp. 5, dez. - Medicalização da educação e os sentidos do não aprender - Artigos teóricos
Notas sobre fracasso e diversidade: os sentidos do aprender e do não aprender na escola
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