Martins, Morgana de Fátima Agostini, UFGD – Universidade Federal da Grande Dourados. Faculdade de Educação

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar - Artigos teóricos
  Inclusão escolar no ensino médio: desafios da prática docente
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• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar - Artigos teóricos
  Acessibilidade na educação superior também envolve o trabalho pedagógico
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