Barros, Priscila Cordeiro Soares, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina – PR, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v . 15, n. 1, jan./mar. - Artigos teóricos
  A relação teoria e prática na formação docente: condição essencial para o trabalho pedagógico
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