Krug, Rodrigo de Rosso, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 11, n. 3, jul-set (2016) - Artigos teóricos
  Vozes e memória no/do cotidiano escolar: o primeiro dia de escola e de aula de acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado
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