Edel-Navarro, Rubén
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 1, mar. - Dossiê Formação Inicial de Professores - Apresentação
Dossiê Formação Inicial de Professores
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.12, n. esp. 2, ago. (2017) - Dossier "Educación mediada por tecnología: Aprendizaje, innovación y prospectiva" - Apresentação
Educación mediada por tecnología: Aprendizaje, innovación y prospectiva
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.12, n. esp. 2, ago. (2017) - Dossier "Educación mediada por tecnología: Aprendizaje, innovación y prospectiva" - Apresentação
Education mediated by technology: learning, innovation and prospects
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.12, n. esp. 2, ago. (2017) - Dossier "Educación mediada por tecnología: Aprendizaje, innovación y prospectiva" - Apresentação
Educação mediada por tecnologia: Aprendizagem, inovação e perspectivas
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 1, mar. - Dossiê Formação Inicial de Professores - Artigos teóricos
Dimensões pedagógicas para o uso da internet na educação telesecundária
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.12, n. esp. 2, ago. (2017) - Dossier "Educación mediada por tecnología: Aprendizaje, innovación y prospectiva" - Artigos teóricos
Transformar la formación inicial docente: una aproximación a los perfiles de prácticas de evaluación
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