Ramos, Samantha Mancini, Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina– PR, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v. 14, n. esp. 4, dez. - Dossiê: Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana - Artigos teóricos
  Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica
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