Peruzzo, Vagner, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.13, n.1, jan./mar. (2018) - Artigos teóricos
  Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME
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