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Título |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
Atendimento educacional especializado: reflexões da realidade de um município paulista |
Resumo
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Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves, Juliana Vechetti Mantovani, Ana Carolina Macalli |
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| v.13, n.1, jan./mar. (2018) |
Os 20 anos da Lei de Diretrizes e Bases e a Educação Especial: considerações e reflexões |
Resumo
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Relma Urel Carbone Carneiro, Maria Júlia Canazza Dall’Acqua, Patricia Moralis Caramori |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
Modernidade, descolonialidade e educação popular: perspectivas da pedagogia da esperança de Paulo Freire |
Resumo
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Vera Lucia Ermida Barbosa |
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| v.12, n. esp. 1, (2017). Dossiê: A atualidade da pedagogia Freinet |
Alfabetização e correspondência – alfabetização do ponto de vista de dois cantos do mundo: um curso de formação de professores trabalhando com alfabetização |
Resumo
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Rosa Maria Whitaker Sampaio, Nerina Vretenar |
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| v. 12, n. 01, jan-mar (2017) |
Políticas educacionais: aproximações entre ensino médio, EJA e educação profissional |
Resumo
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Simone Gonçalves Silva, Cinara Martins Farina Allemand, Antonio Cardoso Oliveira, Maria Fátima Cóssio |
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| v. 11, n. 3, jul-set (2016) |
Vozes e memória no/do cotidiano escolar: o primeiro dia de escola e de aula de acadêmicos de educação física em situação de estágio curricular supervisionado |
Resumo
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Hugo Norberto Krug, Rodrigo de Rosso Krug, Cassiano Telles, Victor Julierme Santos da Conceição |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
A filosofia na educação básica: concepções e práticas dos professores do ensino médio |
Resumo
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Wanderley da Silva |
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| v. 12, n. 01, jan-mar (2017) |
O curso de pedagogia nas universidades federais do Estado de Minas Gerais: reflexões acerca do espaço da educação infantil nos currículos de formação inicial |
Resumo
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Fabiana de Oliveira, Giovana Gomes de Andrade |
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| v.13, n.1, jan./mar. (2018) |
Interculturalidade na perspectiva da descolonialidade: possibilidades via educação |
Resumo
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João Alberto Steffen Munsberg, Gilberto Ferreira da Silva |
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| v.12, n. esp. 1, (2017). Dossiê: A atualidade da pedagogia Freinet |
A livre expressão na Pedagogia Freinet |
Resumo
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Marta Scarpato |
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| v. 11, n. 4, out-dez (2016) |
Contribuições de um programa educacional de introdução à linguagem cartográfica tátil para alunos com cegueira |
Resumo
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Fabiana Cristina Giehl, Juliane Aparecida Campos |
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| v. 12, n. 01, jan-mar (2017) |
Gênero, volte para o armário! Discurso religioso, gênero e modelagem de comportamento |
Resumo
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Rodrigo Pedro Casteleira, Eliane Rose Maio |
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| v.13, n.1, jan./mar. (2018) |
Ampliação da jornada escolar: a visão dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental de duas escolas da Serra Gaúcha/RS sobre o Programa Mais Educação – PME |
Resumo
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Vagner Peruzzo, Diogo Onofre Gomes Souza |
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| V. 11, n. esp. 4, (2016) Dossiê: Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens |
Fracasso escolar e dificuldades na alfabetização: relato de experiência de atendimento psicológico e novas intervenções |
Resumo
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Claudia Dias Prioste |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
Patrimônio, diversidade cultural e educação escolar: a educação patrimonial no programa mais educação |
Resumo
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Rodrigo Manoel Dias da Silva, Márcia Amélia Cletes de Moraes |
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| v. 12, n. 01, jan-mar (2017) |
Proinfância e escolas de educação infantil: um estudo sobre implantação em estado da Região Norte |
Resumo
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Juracy Machado Pacífico, Sirley Leite Freitas, Natasha Souza Matos |
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| v. 11, n. 3, jul-set (2016) |
Educação alimentar e nutricional no ambiente escolar: uma revisão integrativa |
Resumo
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Aline Tecchio Borsoi, Carla Rosane Paz Arruda Teo, Bruna Roniza Mussio |
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| V. 11, n. esp. 4, (2016) Dossiê: Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens |
Brincar com a linguagem: educação infantil “rima” com alfabetização? |
Resumo
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Liane Castro de Araujo |
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| v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar |
Educação inclusiva: o trabalho pedagógico com alunos público-alvo da educação especial do ensino fundamental II na sala de aula comum |
Resumo
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José Adnilton de Oliveira Ferreira, Relma Urel Carbone Carneiro |
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| v.12, n. esp. 1, (2017). Dossiê: A atualidade da pedagogia Freinet |
50 Anos dedicados à pedagogia Freinet: um encontro com Rosa Maria Whitaker Sampaio |
Resumo
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Carolina Rodrigues Cunha, Ivan Fortunato |
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| v. 11, n. 4, out-dez (2016) |
Integração Tecnológica na educação básica pública brasileira: uma análise sobre a evolução temporal e a interdisciplinaridade do tema. |
Resumo
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Priscila Cadorin Nicolete, Simone Meister Sommer Bilessimo, Patricia de Sa Freire, Juarez Bento da Silva, Marta Adriana da Silva Cristiano |
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| v. 12, n. 01, jan-mar (2017) |
O uso das tecnologias digitais na educação do século XXI |
Resumo
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Priscilla Aparecida Santana Bittencourt, João Pedro Albino |
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| v. 11, n. 3, jul-set (2016) |
A profissionalidade do educador social frente a regulamentação profissional da educação social: as disputas em torno do projeto de Lei 5346/2009 |
Resumo
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Antonio Pereira |
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| v.13, n.1, jan./mar. (2018) |
Coordenadores de curso no ensino técnico: relato de pesquisa-ação voltada à gestão da educação profissional |
Resumo
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Paulo Constantino, Marcia Poletine |
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| v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar |
Inclusão escolar de alunos público-alvo da educação especial: como se dá o trabalho pedagógico do professor no ensino fundamental I? |
Resumo
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Suzana Sirlene da Silva, Relma Urel Carbone Carneiro |
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| v. 4, n. 1 (2009) |
Algumas reflexões sobre educação sexual e estudos de gênero no trabalho de educadores do ciclo II e ensino médio |
Resumo
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Karla Cristina Vicentini de Araujo, Viviane Oliveira Augusto, Paulo Rennes Marçal Ribeiro |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
Teoria crítica e educação física: aproximações a partir da abordagem critico-emancipatória e didática comunicativa |
Resumo
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Cícera Andréia de Souza, Carmen Lúcia da Silva Marques, Cassino Telles |
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| v. 12, n. 4, out./dez. 2017 |
O direito à educação de qualidade no Mercosul |
Resumo
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Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy |
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| v. 11, n. 3, jul-set (2016) |
Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes cegos e videntes |
Resumo
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Manuela Ramos Caldas Lins, João Carlos Alchieri |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
O papel ético-político da educação na superação da crise socioambiental: uma análise gramsciana |
Resumo
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Luciane Albernaz de Araujo Freitas, André Luis Castro de Freitas |
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| v. 11, n. 4, out-dez (2016) |
Tecnologias da informação e da comunicação para empoderamento: reflexões para a educação deste início de século |
Resumo
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Márcia Lopes Reis |
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| v. 11, n. 3, jul-set (2016) |
A avaliação da educação superior: um estudo sobre os determinantes de desempenho |
Resumo
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Alessandro Lepchak, André Júnior de Oliveira, Adriana Fragalli, Jorge Eduardo Scarpin |
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| v. 11, n.1, jan-mar (2016) |
As políticas públicas da educação especial e a FENAPAEs sob a perspectiva gramsciana |
Resumo
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Douglas Christian Ferrari de Melo, João Henrique da Silva |
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| v. 4, n. 1 (2009) |
O campo da formação de professores: um estudo quantitativo dos artigos na área de educação matemática e de ensino de ciências no Brasil (1976 - 2007) |
Resumo
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Angela Meneghello Passos, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda |
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| v. 3, n. 1 e 2 (2008) |
Inclusão escolar e deficiência visual: trajetória e processo |
Resumo
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Maria de Jesus Cano Miranda |
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| v. 11, n. 3, jul-set (2016) |
Relação de gênero na educação infantil: apontamentos da literatura científica |
Resumo
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Alessandra Cristina Bolfe Giachini, Andreza Marques de Castro Leão |
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| v. 4, n. 1 (2009) |
Formação inicial de trabalhadores: políticas, desafios e conquistas na educação profissional |
Resumo
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Aparecida de Fátima Soane Lomônaco, Eneida de Mattos Faleiros |
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| v. 4, n. 1 (2009) |
O município e a educação na era da informação |
Resumo
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Cláudio Benedito Gomide de Souza, José Luis Bizelli, Alexandre Marucci Bastos |
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| v. 4, n. 1 (2009) |
Integração saúde e educação com o uso das TIC no processo de formação de professores em serviço |
Resumo
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Ana Kelly de Lima e Silva, Flaviana dos Santos Silva, Carla Cristina Romano |
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