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Resultado da pesquisa

• Do decreto ao controle do processo pedagógico: os coordenadores pedagógicos sob a tutela das avaliações externas

  Osmar Hélio Araújo, Janine Marta Coelho Rodrigues, Wilson Honorato Aragão

  952-965

  04/03/2017

• O Programa Adventista de Avaliação da Educação Básica (PAAEB): uma análise no ensino fundamental brasileiro

  Eliana Gonsalves da Silva Ribeiro, Cristina Zukowsky-Tavares

  e19734

  15/10/2025

• Política educacional para o Ensino Médio O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

  Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso

  2273-2293

  30/11/2022

• Gestão escolar para resultados (GEpR) e parceria público-privada do ProEMI/JF em escolas públicas de ensino médio

  Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

  0097-0115

  02/01/2022

• A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) pelos gestores escolares Desafios da qualidade da educação

  Somario de Oliveira França, Kallyne Kafuri Alves, Ana Lúcia Cunha Duarte

  2706-2722

  30/12/2022

• PESQUISA DE MÉTODOS MISTOS NA ANÁLISE DE MODELO ORGANIZACIONAL: ESTUDO DE CASO NA GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA

  Vinícius Spiger, Daniela Lemos Carcereri

  e024107

  11/09/2024

• PERCEPÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NA PRECEPTORIA NO CURSO DE MEDICINA

  Gladys Rocha, Juliana Lara de Oliveira, Ocimar Munhoz Alavarse

  e024119

  25/10/2024

• Implementação de políticas como espaço de (re)produção de desigualdades Investigando a política de correção de fluxo no Rio de Janeiro

  Marina Meira, Maria de Fátima Magalhães de Lima, João Carlos Gino

  2294-2321

  30/11/2022

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

  Cleide Maria Velasco Magno, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

  e024070

  26/07/2024